2025年04月25日
生活科「野さいをそだてよう」

今から、どんな野菜を育てるか、育て方や時期を調べて、発表しました。それが、タネからなのか、苗からなのか、はたまたツルからなのか、さらに調べが続き、プランターに植えるもの、花壇・畑で育てるものが決まったようです。

さっそく、花壇の草取りをしました。5人で力を合わせると、あっという間にきれいになりました。
2025年04月25日
全国学力・学習状況調査のつづき
17日(木)に国語、算数、理科の調査に参加した6年生。
今日は「児童質問調査」に参加しました。
方法はオンライン、タブレットを使います。

タブレットとにらめっこです。
質問数が多いので、時々小休止をしながら回答する子も。

う〜ん、私の回答は…
真剣です。
これで調査はすべて終了。
おつかれさまでした!
今日は「児童質問調査」に参加しました。
方法はオンライン、タブレットを使います。

タブレットとにらめっこです。
質問数が多いので、時々小休止をしながら回答する子も。

う〜ん、私の回答は…
真剣です。
これで調査はすべて終了。
おつかれさまでした!