2024年02月29日
大豆加工教室(その3)
いよいよ、実食!


できたての豆腐を「醤油なし&薬味なし」で食べてみました。
おいしい〜という子がいれば、
醤油をかけた〜いという子もいました
できたての豆腐を食べるなんて、なかなかできないことです。
貴重な経験ができて、よかったね!
いっしょに作ってくださったJAのみなさん、ありがとうございました!
【おまけ】
実は豆腐を作る過程で、子どもたちはあるものを試食していました。
それは「おから」です。
呉をしぼった後に出てきたものを見て、子どもたちは興味津々。
児童:それ、何ていうんですか?
先生:これは「おから」っていうんだよ。
児童:先生、食べてみたい!
ということで、試食!

1人1回、スプーンですくって、口の中へ…。
結果は、
・お口にあった児童…1名
・お口にあわなかった児童…5名
ちゃんちゃん。
できたての豆腐を「醤油なし&薬味なし」で食べてみました。
おいしい〜という子がいれば、
醤油をかけた〜いという子もいました

できたての豆腐を食べるなんて、なかなかできないことです。
貴重な経験ができて、よかったね!
いっしょに作ってくださったJAのみなさん、ありがとうございました!
【おまけ】
実は豆腐を作る過程で、子どもたちはあるものを試食していました。
それは「おから」です。
呉をしぼった後に出てきたものを見て、子どもたちは興味津々。
児童:それ、何ていうんですか?
先生:これは「おから」っていうんだよ。
児童:先生、食べてみたい!
ということで、試食!
1人1回、スプーンですくって、口の中へ…。
結果は、
・お口にあった児童…1名
・お口にあわなかった児童…5名
ちゃんちゃん。
2024年02月29日
大豆加工教室(その2)
がんばってしぼりまくった3年生たち。
しぼって出てきた豆乳を使って、次の作業です。
④豆乳を火にかけて、80℃ぐらいになったら火を止める

鍋に温度計を入れて、温度管理をしました。
鍋底に温度計がつかないように、注意!
⑤にがりを2回に分けて入れる
⑥しき布を水で濡らし、木枠にセットする
⑦豆乳を木枠に入れる

ていねいに入れていきます。
こぼしたら、もったいないもんね!
⑧しき布と木ぶたをかぶせ、重しをする。

こんな感じです。
木枠の下から、水がぽちゃん、ぽちゃんと落ちてきます。
しばらく待ちます。
どんなふうにできるかな、ドキドキ。
⑨水に張ったボウルの中に豆腐を出す

できた〜
さあ、お楽しみの「実食タイム」がやってきました。
つづきは「その3」で。
しぼって出てきた豆乳を使って、次の作業です。
④豆乳を火にかけて、80℃ぐらいになったら火を止める
鍋に温度計を入れて、温度管理をしました。
鍋底に温度計がつかないように、注意!
⑤にがりを2回に分けて入れる
⑥しき布を水で濡らし、木枠にセットする
⑦豆乳を木枠に入れる
ていねいに入れていきます。
こぼしたら、もったいないもんね!
⑧しき布と木ぶたをかぶせ、重しをする。
こんな感じです。
木枠の下から、水がぽちゃん、ぽちゃんと落ちてきます。
しばらく待ちます。
どんなふうにできるかな、ドキドキ。
⑨水に張ったボウルの中に豆腐を出す
できた〜

さあ、お楽しみの「実食タイム」がやってきました。
つづきは「その3」で。
2024年02月29日
大豆加工教室(その1)
11月下旬に収穫した大豆を使って、豆腐作りにチャレンジしました。
今日はJAの方にも来ていただき、教えてもらいながら作ります。
大豆は前日から水につけておきました。
すると、大豆はぷくっとふくらんだ状態になっていました。
いい感じです。
①ミキサーに大豆と水を入れてつぶす


いい感じにトロトロになりました。
ある子は「バナナジュースみた〜い」と言っていました
②鍋につぶした大豆とお湯を入れて火にかける


焦がさないように、木べらでかき混ぜました。
しばらくすると、表面上がふわふわになってきました。
まるで、綿菓子みたいです。
この状態を「呉(ご)」といいます。
③こし袋に呉を入れて、しぼる
洗濯用ネットに呉を入れて、いよいよしぼります。
ここで秘密兵器(?)厚手のゴム手袋の登場!
熱さに負けるな〜!

1人ずつ交代でしぼったり、

3人で協力して一気にしぼったりと、やり方は様々でした。
つづきは「その2」で。
今日はJAの方にも来ていただき、教えてもらいながら作ります。
大豆は前日から水につけておきました。
すると、大豆はぷくっとふくらんだ状態になっていました。
いい感じです。
①ミキサーに大豆と水を入れてつぶす
いい感じにトロトロになりました。
ある子は「バナナジュースみた〜い」と言っていました

②鍋につぶした大豆とお湯を入れて火にかける
焦がさないように、木べらでかき混ぜました。
しばらくすると、表面上がふわふわになってきました。
まるで、綿菓子みたいです。
この状態を「呉(ご)」といいます。
③こし袋に呉を入れて、しぼる
洗濯用ネットに呉を入れて、いよいよしぼります。
ここで秘密兵器(?)厚手のゴム手袋の登場!
熱さに負けるな〜!
1人ずつ交代でしぼったり、
3人で協力して一気にしぼったりと、やり方は様々でした。
つづきは「その2」で。
2024年02月29日
3学年合同「朝の歌」
月末恒例になった、1〜3年生がいっしょに歌う「朝の歌」
2月は「スマイルアゲイン」でした。

丸くなってお互いに向き合いながら、元気に歌いました。
そして、大ホールに歌声が響きました。
明日から3月の歌がスタートします。
曲名は「君とぼくのラララ」…卒業式で歌います。
今まで以上に気持ちをこめて、大切に歌おうね。
2月は「スマイルアゲイン」でした。

丸くなってお互いに向き合いながら、元気に歌いました。
そして、大ホールに歌声が響きました。
明日から3月の歌がスタートします。
曲名は「君とぼくのラララ」…卒業式で歌います。
今まで以上に気持ちをこめて、大切に歌おうね。
2024年02月28日
長らくお待たせしました!

あれ?行列ができているぞ。
何だろう?

どうやら、遊具をやるための行列だな。
何だろう?

そうです、ターザンロープが復活しました!
朝活動で遊び方を確認した後に、1, 2年生の多くが初体験!
そして、2時間目のあとの休み時間に、行列ができた、ということです。



安全に十分に気をつけて、楽しんでね!
2024年02月27日
デジャブ?
今日の給食はハンバーガー。
パンにハンバーグ、スライスチーズ、キャベツを挟みます。
もちろん、子どもたちは大好き!

口を大きく開けて、ほおばります!
あれ?食べ始めると、何かを思い出す…。
今年度に同じような場面があったことを。
そうか〜
5ヶ月前に、同じような場面があったじゃん!

ホットドックでした!
パンにハンバーグ、スライスチーズ、キャベツを挟みます。
もちろん、子どもたちは大好き!

口を大きく開けて、ほおばります!
あれ?食べ始めると、何かを思い出す…。
今年度に同じような場面があったことを。
そうか〜

5ヶ月前に、同じような場面があったじゃん!

ホットドックでした!
2024年02月26日
みんなであそぼう 番外編
先週末の様子です。
が続いた先週、
屋内あそびが多かった子どもたち。
小ホールで卓球をやったり、大ホールで昔の遊びをしたり、
図書室で本を借りてきて読書をしたり…。
すると、ある日の休み時間に教室をのぞいてみると…

我がクラスの DJ がキーボードを操作していました。
様々な音楽が流れてきます。
あとの5人は何をしているかというと、

キーボードを囲んで、激しくダンスしている!
単にダンスをするだけでなく、音楽に合わせていました。
これって、創作ダンス!?
外で遊べない分、運動不足解消にはいいかも
そして最後には、

DJ もダンスに参加!
3年生の仲の良さが垣間見えた、休み時間でした。

屋内あそびが多かった子どもたち。
小ホールで卓球をやったり、大ホールで昔の遊びをしたり、
図書室で本を借りてきて読書をしたり…。
すると、ある日の休み時間に教室をのぞいてみると…
我がクラスの DJ がキーボードを操作していました。
様々な音楽が流れてきます。
あとの5人は何をしているかというと、
キーボードを囲んで、激しくダンスしている!
単にダンスをするだけでなく、音楽に合わせていました。
これって、創作ダンス!?
外で遊べない分、運動不足解消にはいいかも

そして最後には、
DJ もダンスに参加!
3年生の仲の良さが垣間見えた、休み時間でした。
2024年02月26日
ダンス練習、進んでいます!
1〜5年生は、次年度の運動会のダンス発表へ向けて、
練習をがんばっています。
今日は、ダンスだけでなく、最初の並び方や、
移動の仕方も確認しました。

入場前の様子です。
センターで立っている子は、塩ビパイプを持っています。
これは、本番では「旗」になります


教えてもらったダンスも、大分できるようになりましたね。

♫ わたしもさいこう〜!♫
次回の練習は、3月21日(木)です。
先生がくれた動画を見ながら、練習をするぞ!
練習をがんばっています。
今日は、ダンスだけでなく、最初の並び方や、
移動の仕方も確認しました。

入場前の様子です。
センターで立っている子は、塩ビパイプを持っています。
これは、本番では「旗」になります



教えてもらったダンスも、大分できるようになりましたね。

♫ わたしもさいこう〜!♫
次回の練習は、3月21日(木)です。
先生がくれた動画を見ながら、練習をするぞ!
2024年02月26日
川売の梅を見に行ったよ



1・2・6年生は、川売の梅の花を見に行きました。白、ピンク、黄などの梅の花がとてもきれいに咲いていました。低学年の子は、持って行ったタブレットで、梅の花や景色の写真をたくさん撮っていました。川にかかる細い橋を渡る時には、6年生が1年生の手をつないでくれたり、荷物を持ってくれたりと、助けてくれていました。ありがとう、6年生。学区には、素敵なところがたくさんあることを再確認した子どもたちでした。
2024年02月24日
なわとび集会(結果発表)
◯長なわの部
優勝:3班 478回(270回+208回)
2位:4班 444回(221回+223回)
3位:5班 342回(133回+209回)
◯短なわの部

1年生(両足前とび):278回 2年生(両足後ろとび):523回
3年生(あやとび):102回 4年生(交差とび):129回
5年生(二重とび):85回 6年生(二重とび):190回〈新記録!〉
おめでとうございます!
【最後に】
保護者のみなさま、
集会当日は足元が悪い中ご来校くださり、
そして、最後まで子どもたちを応援してくださり、
ありがとうございました。
優勝:3班 478回(270回+208回)
2位:4班 444回(221回+223回)
3位:5班 342回(133回+209回)
◯短なわの部
1年生(両足前とび):278回 2年生(両足後ろとび):523回
3年生(あやとび):102回 4年生(交差とび):129回
5年生(二重とび):85回 6年生(二重とび):190回〈新記録!〉


【最後に】
保護者のみなさま、
集会当日は足元が悪い中ご来校くださり、
そして、最後まで子どもたちを応援してくださり、
ありがとうございました。